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【学神计划from头文字D】蓝信封项目研究、评估、咨询

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过客 发表于 2015-12-21 16:58:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
什么叫做神,因为神做了一些人做不到的事情,所以,他就是神。
                                     ---杜汶泽,引自《头文字D》


以上,为参加学神计划的伙伴必读。

1、什么是蓝信封学神计划
      蓝信封学神计划由中山大学周文华博士发起,旨在利用5年时间(刚好一个博士周期,2013-2017,目前为第三年),除了对蓝信封项进行最基本的研究、评估及项目优化等基本工作,更重要是系统地通过蓝信封项目揭示一些基本的科学问题,提出原创性理论框架,用于指导同类型留守儿童心理陪伴项目的设计、运营、评估、和咨询等方面。

     学神两字针对学霸而言(所指的是研究精神,并非指参与者是学神):
      如果说学霸以考试高分为荣,
      那么学神并不排斥考试,但以挑战已有知识框架为荣,
      并为此有大量的阅读文献案例、与同行交流、小心提出科学问题和假设,不同角度论证,再次提出假设。
      发现核心的关键的问题,聚焦一个很小的点,不断地循环论证,并相信对这个点的透彻论证是整个问题解决的关键。      

2、学神计划的研究方向
      1)心理学方向:重点论证通信对孩子心理变化的来源、中介因素及成效影响,尤其探究对父母情绪依赖关系,为核心研究方向。
          心理学指标包括,情绪信赖ER: Emotional reliance(10 items)、社会支持SS: Social support(11 items)、基本心理需求SPN: Basic psychological needs(21 items)、亲子信任 PPT: Perceived parental trust(6 items)、主观幸福感 SWB: Subjective well-being(5 items)、卷入程度 PI: Parental Involvement(16 items)、长处和困难 SAD: Strength and difficulty(25 items)、学业自我调节 ASR: Academic self-regulation(16 items)
          数据来源:2013年1300份心理调研问卷,2015年2000份心理调研问卷,均完整涵盖以上八个心理学指标模块。
          已有进展:目前进展最快的方向,与中大心理系伙伴合作,已经完成研究报告两份
         A、心理学研究(蓝信封项目介入效果),通信干预与留守儿童适应水平的关系-社会支持的中介作用
         B、心理学研究(蓝信封项目留守儿童特点),留守儿童的情绪信赖与主观幸福感
      
     2)社会工作方向:通过质性分析,重点论证留守儿童心理变化,尤其探究通信介入对亲子关系的影响。
           数据来源:书信集16个案例,2015收集约300份孩子档案(包括报名表、个访记录、家访记录、监护人记录)
   
      3)政策研究方向:留守儿童转移城市父母当地后的入学政策;父母回归当地工作的政策环境;有效的学校留守儿童心理推动教育政策制定;

      4)大众传播方向:新增,待议
      5)青年成长方向:新增,待议
           已有进展:
            蓝信封志愿者服务模式研究(第三方,来自中山大学社会工作博士主持的研究报告),此研究的背景,是蓝信封作为国内新时期政策下首批转型NGO的大学生公益社团。  

3、学神计划的特点
      学神计划的参与者是多为该专业研究生,并为每个研究方向链接和合适的学术指导单位;
      学神计划是一个开放的计划,学神计划拟2016年底公开所有适宜公开的数据,邀请所有对留守儿童感兴趣的专家伙伴参与;
      学神计划定期举行小型论证会和小型发布会(通过官微),及时和外界不同行业砖家和非砖家的意见互动。

4、参与者名单
过客      总负责,中山大学博士
小欣欣   社会工作方向,北京大学硕士
xiaonan  心理学方向,香港大学心理学硕士
邦邦       政策研究方向,中国农大农业经济硕士
欢欢       成果应用转化,蓝信封项目专员
豆西       成果应用转化,蓝信封传播专员


5、联系方式
contact@bluelettercn.org
更多进展请关注本帖回帖及蓝信封官微“蓝信封行动”

点评

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 楼主| 过客 发表于 2015-12-21 17:16:04 | 显示全部楼层
占个楼,放研究成果

欣欣 发表于 2015-12-21 19:26:10 来自手机 | 显示全部楼层
占个楼,用来装墨水的~
pumpkin_xn 发表于 2015-12-21 22:20:15 来自手机 | 显示全部楼层
占个楼,进度汇报
Benny_Chen 发表于 2015-12-22 18:33:09 | 显示全部楼层
占个楼,思考和潜行。
风一样的菇凉 发表于 2016-1-10 04:27:54 来自手机 | 显示全部楼层
本科宝宝我研究能力都不够啊( . )
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